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　　第二，议程设置失灵。新任领导刚上任，却没有提出让民众有感的重大改革行动，欠缺议程设置能力，迄未展现其领导能力，无法主导政治议程，反而任由蓝白“在野”党主导议题引领风潮。

　　双方还就共同关心的国际和地区问题交换意见，在乌克兰危机、巴以冲突等问题上深入沟通，强调共同为劝和促谈、减轻危机外溢影响继续作出努力。

怀进鹏强调，要深刻领会教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。瞄准解决当前制约国家发展的关键核心问题，加强基础研究，发挥新型举国体制优势，高效组织高水平大学力量，有机结合科技创新、人才培养和学科发展。要深化高等教育综合改革，加快构建立德树人新格局，推进建立新型评价体系，建设高水平高校智库，探索拔尖创新人才培养新模式。要大力推动高校科技成果转移转化，形成人才、科技、产业和政府政策合力，把知识的创造价值和知识的市场化转移价值结合起来，强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力。要鼓励引导高水平大学发起和参与国际大科学计划、建设大科学装置、主持重大国际科研项目，为早日建成教育强国、科技强国、人才强国做出贡献。10月15日，教育部副部长何光彩会见加拿大渥太华大学校长雅克·弗雷蒙一行，双方就深化中加高校合作交换意见。