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　　其实，日本无论是自身的稳定、还是经济繁荣以及大国化进程，都处处离不开中国。这就是为什么近两年来，岸田似乎和拜登走得很近，争相送“投名状”，但实际上他也在很积极地推动日本加入RCEP，加强和中国及亚洲的这种实质性的合作关系，以稳定自身的经济发展和社会生活。就在最近两天，他跑到美国去和拜登“秀恩爱”的同时，又和中韩两国争取要在五月份举办中日韩领导人会议，推动中日韩的合作。这些看似矛盾的表现，正是日本今天面对两难困境和自身国家发展“焦虑”的一个真实写照，美国的焦虑是“霸权的焦虑”，日本的焦虑可是“生死的烦恼”，所以就更显得进退失据、捉襟见肘。

社会评价体系的改进，对青年群体的获得感同样重要。如果社会评价标准过于单一，可能与青年的多维自我实现需求发生冲突，造成认知不协调，进而折损奋斗意愿。当前，中国社会正涌现出一拨“斜杠青年”，基于自身兴趣特长从事多种工作和活动，这正是年轻人试图改进单一社会评价体系的积极行动。另一方面，一些青年虽然只对一种工作感兴趣，但他们也希望在更加包容的社会评价体系中生活，拥有更多独特的生活与表达方式，如此才能以更好的状态在其职业轨道上做出一番成绩。对此，《决定》也提出，要强化人才激励机制，坚持向用人主体授权、为人才松绑。建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系。

　　当时，李希强调，纪检监察机关在党纪学习教育中要坚持更高标准、更严要求，先学一步、学深一层，努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新提升。