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浙江财经大学金融学院信用管理教授叶谦认为，推进教育治理体系和治理能力现代化对教育现代化至关重要。信用体系作为现代化治理的一环，能提升教育治理效能。场景化推动教育领域信用治理需深度融合信用理念、制度、手段与教育各环节，以法治化、规范化、透明化、公开化为原则，要坚持政府、学校、社会组织、家庭和社区多元主体参与，多方合作、共同决策，实现多方协同治理。在此基础上，重点对信用教育与诚信宣传、招生升学、校园信贷与助学贷款、校外培训机构全过程监管、信用+科研以及信用+就业等领域进行方案设计，协同治理，推行信用应用场景创新，进一步提升教育治理效能。

　　成立大会上，中共中央政治局委员、中央军委副主席张又侠宣读了习近平签发的中央军委关于组建信息支援部队的命令、信息支援部队领导班子成员任职命令和党委常委会组成通知，中共中央政治局委员、中央军委副主席何卫东主持大会。

会上遴选浮式风机动态海缆防护工程、氮合金化奥氏体不锈钢开发研究等8个代表项目进行现场签约。项目由宁波大学机械工程与力学学院、土木工程与地理环境学院、体育学院、信息科学与工程学院的专家领衔，对接行业龙头企业需求进行科研攻关，争取产出一批行业领先的应用型成果。自2022年宁波市首届“力学+”智能制造科技合作大会以来宁波大学签订的科技合作与成果转化合同金额累计已达4.85亿元。