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怀进鹏强调，要深刻领会教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。瞄准解决当前制约国家发展的关键核心问题，加强基础研究，发挥新型举国体制优势，高效组织高水平大学力量，有机结合科技创新、人才培养和学科发展。要深化高等教育综合改革，加快构建立德树人新格局，推进建立新型评价体系，建设高水平高校智库，探索拔尖创新人才培养新模式。要大力推动高校科技成果转移转化，形成人才、科技、产业和政府政策合力，把知识的创造价值和知识的市场化转移价值结合起来，强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力。要鼓励引导高水平大学发起和参与国际大科学计划、建设大科学装置、主持重大国际科研项目，为早日建成教育强国、科技强国、人才强国做出贡献。10月15日，教育部副部长何光彩会见加拿大渥太华大学校长雅克·弗雷蒙一行，双方就深化中加高校合作交换意见。

　　会议强调，要紧紧扭住学习重点，原原本本学、逐章逐条学，联系实际学、带着问题学，在学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》上下功夫见成效，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。

　　这次谈及的“战略互惠关系”，是2008年胡锦涛主席访问日本之时，双方发表的《中日关于全面推进战略互惠关系的联合声明》所提出的，中日战略互惠关系的确立，其实就类似于今天中美关系要扣好的“第一粒纽扣”的意义，这是中日关系一次重大的进展。