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四是全社会掀起重视体育热潮。建立完善家庭、学校、政府、社会共同关心支持学生身心健康的管用长效机制。家庭要树立正确的育儿观、成才观,让孩子养成终身体育锻炼习惯和健康的生活方式,为一生幸福生活打下坚实基础。学校要把学生身心健康作为教育教学考核的重要指标,开齐开足上好体育课,认真组织大课间体育锻炼和课间活动。政府要把重视加强学校体育作为强国建设和人民幸福的基础性工程,在师资、场馆、器材等条件保障方面,持续加大政策供给,激励各地各校大力发展体育运动。全社会要营造共同促进学校体育发展的良好氛围,让健康第一成为共同坚持的教育理念。近日,为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,鼓励吸引技术技能人才到职业学校兼职任教,加强职业学校高素质“双师型”教师队伍建设,教育部会同财政部、人力资源社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会,修订印发《职业学校兼职教师管理办法》(以下简称《管理办法》)。
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双方还就共同关心的国际和地区问题交换意见,在乌克兰危机、巴以冲突等问题上深入沟通,强调共同为劝和促谈、减轻危机外溢影响继续作出努力。
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