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2018年以来，我部支持12个单位建设国家教师发展协同创新实验基地，开展教师发展创新探索、完善教师专业发展支持服务体系。5年来，各单位服务国家重大战略，建立协同发展机制，探索创新发展模式，取得阶段性成效。服务京津冀协同发展，通过师范生支教、专项培训等支持雄安等地教师队伍建设；完善帮扶机制，推进教育脱贫攻坚和乡村振兴；建立“高校、地方、中小学、教师发展机构”，以及区域联盟、研修共同体、机构共同体的协同机制，推动教师培养与培训改革；研制教师能力标准，推进教师教研和培训一体，探索名师培养模式，建立起一大批高水平的教师培训机构，形成一大批优质的教师培训资源，培养了一大批骨干教师。

　　会议要求，要突出问题导向，聚焦解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，以学促守、以学促改，推动全面从严治党见实效、见长效。

　　林剑表示，德国总理朔尔茨应邀于4月14日至16日对华进行了正式访问。在京期间，习近平主席同朔尔茨总理会见，李强总理同朔尔茨总理举行会谈，两国领导人就中德关系进行了坦诚深入的交流，一致同意继续加强战略沟通，深化互利合作，推动中欧关系稳定健康发展，反对“脱钩断链”，共同应对全球性挑战，携手为世界注入更多的稳定性和确定性。