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怀进鹏强调,要把统筹谋划、科学决策作为提升学生心理健康教育的重要支撑,坚定不移提升学生心理健康能力,共同做好新时代新征程学生心理健康教育这篇大文章。一要注重将五育并举促进心理健康的理念转化为实际行动。牢固树立并践行健康第一的教育理念,将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程,大力推进学生体质强健计划、美育浸润行动、劳动习惯养成计划、青少年学生读书行动。二要健全监测体系。建立全国学生心理健康监测与预警一体化系统,监测学生心理健康状况、影响因素和发展趋势,建设心理健康危机干预专业队伍。三要建立干预机制。推进心理健康问题学生发现与应急处置机制和转介就医、复学机制建设,打通快速转介就医“绿色通道”。四要完善工作体系。凝聚多部门、多系统合力共同治理,家校医社携手守护心理健康。引导家长树立科学养育观念,尊重孩子心理发育规律。五要加强科学研究。秉持科学精神和科学态度,研究学生心理健康方面出现的新情况、新问题,深化认识,把握规律。六要推进科普宣传。提高家长、教师和社会各界对学生心理健康的认知和重视程度,营造“人人关注心理,人人注重健康”的良好社会氛围。
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3月24日,新华社报道,《习近平关于金融工作论述摘编》分10个专题,共计324段论述,摘自习近平同志2012年11月至2024年2月期间的报告、讲话、说明、演讲等120多篇重要文献。其中部分论述是第一次公开发表。
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