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　　3月24日，新华社报道，《习近平关于金融工作论述摘编》分10个专题，共计324段论述，摘自习近平同志2012年11月至2024年2月期间的报告、讲话、说明、演讲等120多篇重要文献。其中部分论述是第一次公开发表。

　　2023年2月3日，二十届中央纪委常委会就“深入学习贯彻党的二十大精神，按照二十届中央纪委二次全会部署，思考和谋划2023年工作，坚定不移推进全面从严治党”举行集体学习。

主持人、上海市信用研究会副会长、华东师范大学社会发展学院教授熊琼认为，创新高效的教育信用治理是构筑社会信用体系的重要基石，是新时期教育强国的关键支撑。当前，人工智能等现代科技的更新迭代为信用治理既带来了前所未有的机遇也带来了不容忽视的挑战，如何更好的利用好人工智能等新科技技术对于信用治理而言意义重大。面对教育现代化的要求，我们有必要拓展教育领域信用应用，以有效推进社会信用体系高质量发展。在教育领域，可以逐步展开全员全过程全场景信用应用，对教育信用评价进行分类管理，以教育信用引领社会信用，从而切实推进社会信用体系高质量发展。