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上海市教育委员会政策法规处处长郁能文在致辞中指出，随着我国市场经济的发展，社会各界己越来越意识到信用建设的重要性，教育领域的信用体系建设也因此得到持续推进。为了进一步优化教育环境、全面实施素质教育创造良好的环境氛围。2024年，国家和本市再次聚焦教育领域信用体系建设。一是在基础教育“规范管理年”中，明确规定要“健全学校声誉评价制度”；二是把“推动教育领域从业人员个人信用体系的建立”写入当年度营商环境行动方案中。通过以上国家和本市的政策举措，可以达成以下三项共识：一是教育领域的信用体系建设已经成为全社会信用体系建设的重要内容；二是信用体系建设在教育领域正在发挥越来越重要的作用；三是教育领域的信用体系建设具有广阔的运用场景。

　　其实，百年来的中日关系一直都存在谁来主导、走向何方的问题。当然这中间有美国的因素，因为日美在二战后至今的制度安排上，是美国在直接影响甚至在重大问题上主导着日本的一些外交决策。但是，在中日互动中，中方是主导的一方，而在建交之后开启的中日关系发展的热潮中，中方倡导的以“友好外交、人民外交、和平外交”为主要特征的中日关系发展，应该说一直是顺畅的。

　　因此在不断强化税收征管的同时，应该同步适度推进税制改革，适度降低名义税率，让企业实际税负维持在一个合理水平，同时国家财政收入也并不会由此减少，进而实现良性循环。