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刘宁对教育部长期以来给予广西发展的大力支持表示感谢,介绍了广西教育事业发展和学青会筹备工作有关情况。他表示,广西深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,深入贯彻落实习近平总书记对广西工作系列重要指示精神和关于建设教育强国的重要论述,一体推进教育、科技、人才工作,着力打造面向东盟的产教集聚示范区和职业教育开放合作创新高地,加快推进教育稳边固边示范带建设,推动新时代边疆民族地区教育高质量发展。希望教育部一如既往指导帮助广西教育事业改革发展,助力广西深入实施科教兴桂、人才强桂、创新驱动发展战略,共同推进部区合作事项落细落实,为新时代壮美广西建设提供基础性、战略性支撑。11月3日,2023年科教协同提升中小学教师科学素质专项培训总结暨“院士师范院校行”启动活动在北京师范大学举行。教育部、中国科学院、中国工程院和中国科协全面总结2023年科教协同提升中小学教师科学素质专项培训工作成效与经验做法,启动“院士师范院校行”活动。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅同志,中国科学院、中国工程院、中国科协相关负责同志出席并讲话。

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  访问期间,两国总理同中德经济顾问委员会举行座谈,就双方经济界关切的议题交流沟通,并共同见证了双方经贸、农业、绿色发展等领域多项合作协议的签署。德国经济界代表表示,看好中国经济发展前景,将坚定不移继续深耕中国,为中德合作贡献力量。朔尔茨总理一行还访问了重庆、上海,深入了解中国经济社会发展和中德地方合作情况。

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  四是优化基金互认安排。拟推动适度放宽互认基金客地销售比例限制,允许香港互认基金投资管理职能转授予与管理人同集团的海外资产管理机构,进一步优化基金互认安排,更好满足两地投资者多元化投资需求。

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