哈萨克斯一字平特坦副总理：调查组已就坠机事件进行全面鉴定 将给出明确答案

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培训班注重突出“三个特色”，进一步提高特殊教育管理干部工作水平，凝心聚力推动特殊教育高质量发展。一是组织方式有特色，紧扣“两个结合”，即把学习贯彻党的二十大精神同业务培训和推进工作相结合，推动学习宣传贯彻党的二十大精神走深走实，实现把学习培训的成果转化为谋划的工作思路、推动工作的方法、落实工作的措施；二是内容设计有特色，打造“四类课堂”，即理论课堂、业务课堂、发展课堂和交流课堂，既设置了专题讲座、交流研讨、现场教学、视频学习，还专门邀请党的二十大代表、西藏那曲市特殊教育学校校长次仁拉姆同志围绕学习领会党的二十大精神和工作实践作交流；三是结果运用有特色，聚焦“三个着力”，即着力健全机制、着力成果运用、着力学用结合，开展“点餐式”“问需式”学习模式，以交流学习体会、工作经验交流等方式检验培训效果，推动特殊教育管理干部主动担当作为、切实提升工作能力。

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　　他说，要原原本本学，逐章逐条学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。